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十堰一中民主评议政风行风

作者: 文章来源: 发布时间:2013年11月20日 点击数: 字体:

为了把我校民主评议行风工作不流于形式,开展得秩序井然,扎扎实实,特制定下阶段工作计划:

一、把握重点,突出“纠、查”实效

  1、整顿纪律作风,提高服务效能。围绕建设廉洁、高效、务实、文明的行业行风入手,从整顿“思想、工作作风不适应、廉洁自律不到位、纪律制度不落实、岗位职责不履行、办事效率低下”等问题作文章,加强“行评”队伍自身建设。

  2、坚持求真务实的作风。布置任务、开展工作、组织活动都以了解基层、尊重基层、服务基层为宗旨,进一步精简会议和文件,从严控制各种检查、达标、评比等活动,真正把心思放在务实上,把精力花在落实上,把时间用在办实事上,形成真抓实干、处处抓效能、人人求实效的工作局面。

  3、抓好学校管理制度建设。以规范师德师风建设、办事制度、出勤制度、请销假制度、例会制度为重点,一切从实际出发,进一步落实《教职工请假制度》、《会议制度》、《班主任工作考评制度》、《校务公开实施办法》、《领导班子廉洁勤政规定》、《学校师德师风建设的规定》。全面推行教育、教学常规工作督查制度,从备课、上课、作业批改、班团活动、班容班貌等项内容上着手,采取下班、电话明察暗访等督查形式进行专项、单项随机督查,违反者根据“考评细则”累加扣分,纳入考评,加强考勤,对迟到、旷工者当月进行处罚。

  4、不断提高服务水平。利用典型案例对学校领导班子进行警示教育,要求领导班子成员加强自身建设,自重、自省、自警、自励,慎独、慎微、慎权、慎欲。学校班子队伍的整体素质和服务水平李有较大提高。建立健全各种便民、利民的服务措施。明确开展民主评议行风校长接待日制度,落实“首问责任制”和“首视责任制”,同时要求行政领导每周至少2次以上深入各部门、各班进行现场检查,了解行风评议活动开展情况,提出存在问题和解决办法。领导要注重“四实”,即调查研究知实情,征求意见听实音,解疑释惑讲实话,梳理问题重实效。

   5、开展“创‘三优’争‘一流’活动”(创建优质服务、优良作风、优美环境,力争一流工作业绩),促进工作效率和服务质量相结合。通过自查自纠,学校领导、教师队伍的思想政治素质、综合素质要有明显提高,全面落实学校各项纪律、制度,推进依法治教和管理规范化,使学校工作作风得到根本转变,办事效率不断提高。

  二、强化监督,推动“行评”健康有序开展

  1、深化校务公开,完善源头监督机制。把推行校务公开作为从源头上预防和治理腐败的重要措施抓紧、抓实,学校设置了规范“意见箱”、公布了“举报电话”,方便社会、群众监督,加强党风廉政建设,增加工作透明度,使“公开栏”的规格更加规范,公开内容更加全面,公开重点更加突出,操作性更强,效果更明显。促进学校管理的民主化、科学化、规范化,进行了工会、教代会的换届选举,完善了学校民主决策、管理、监督机制,提高了科学管理水平。虚心听取全体师生员工对我校“行风”建设存在之薄弱环节和不足之处的建议和意见,有则改之,无则加勉,边查边改,把我校“行风”建设提升到一个新水平。我校聘请了“行风”评议员,建立了工作机制,凡重要会议,都邀请他们参加,学校随时接受检查、监督,及时发现问题,推进校务公开和“行风”评议活动的健康开展。

  2、建立“行评”责任,加强组织监督。学校主要领导亲自抓、负总责,对开展民主评议“行风”工作领导不力、工作不认真、整改不彻底的部门,学校采取断然的组织措施。对行评中工作不力和处室、年级支部或个人,学校进行重点跟踪,要求彻底整改,给群众一个满意的答复。

  3、加强舆论宣传,促进交流提高。学校设立了兼职宣传干事,在学校教育传媒上开辟了“行风”建设专栏,组织编辑“十堰一中行评简报”,及时推广“行风”建设的好做法、好经验,以点带面,整体提高。

今后,我们将进一步深入梳理整改措施落实情况,及时发现问题,及时纠正,将整改进行到底。对好的经验和做法,形成机制,长期坚持,确保整改措施得到落实,确保整改实效。

                                                           十堰市第一中学

                                                                  2013614

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