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十堰市第一中学民主评议政风行风整改专题报告

作者:党办 文章来源:党办 发布时间:2013年11月20日 点击数: 字体:

按照十堰市教育局《2013年教育教育系统开展政风行风工作实施方案》的要求和民主评议政风行风工作的安排,我校政风行风工作已进入集中整改阶段。针对行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题,认真地进行整改,采取有效的措施,逐条逐项抓好落实,做到事事有着落,件件有回音。现结合市教育局民主评议政风行风整改工作的要求,特制定如下整改方案:

一、统一思想,提高认识,增强责任感和紧迫感

 为了把整改工作落到实处,进一步抓好动员和舆论宣传工作,学校坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想为指导,认真学习贯彻保持共产党员先进性教育的有关精神,按照”育人为本,德育为先,师生共进,全面发展”的办学理念,坚持”综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治”的方针,“塑诚信文明学校,办人民满意教育”为目标,以提高本校干部、教师队伍素质为核心,以治理教育乱收费为重点,以“学生欢迎,家长放心、社会满意”为标准,创新学校工作思路,在治理乱收费、提高师德师风水平、转变学校工作作风上坚持有所作为,围绕学校的中心工作,针对学校存在的问题,进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改上来,教育大家要从实践“三个代表”的高度认识整改工作的重要性,从维护全市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性,从完善学校管理,提高全校教职工素质,提高教育教学质量的需要,认识整改工作的必要性,切实改变消极对待和无所谓情绪,实现要我改我要改的思想飞跃。

二、整改的目标和任务

针对我校在民主评议政风行风中发现的突出问题,学校决定有针对性地抓好四个方面的整改工作。

1、加强师风师德建设,重点整改工作状态、工作方法、学校主人翁精神不强,变相体罚学生、歧视后进生等问题。

2、加强教师的业务培训,重点提高教师的教学能力,并采取有力的措施,增强教师的危机感,提高教师的教育教学水平,努力争取让学生和家长满意。

3、规范收费,制止乱收费、滥购教辅资料,切实减轻学生的负担。

4、进一步做好党务、校务公开工作,增强政务、校务和财务工作的透明度。加强教职工参与民主管理,民主监督的力度。

三、整改的机构

学校根据市教育局民主评议政风行风集中整改的要求,实行整改责任制,成立十堰市第一中学行风民主评议整改领导小组,共分四个整改小组。

第一组:师德师风整改小组。

王杰任组长,石彬、方玉仁任副组长,各支部书记任组员。

主要任务是:加强师德师风建设,重点整改教师工作态度、教师的主人翁精神、变相体罚学生、歧视后进生等问题。

第二组:教师业务素质整改小组。

刘荆陵任组长,魏兵任副组长,教务处主任、副主任和年级主任为组员。

主要整改任务是:加强教师业务素质的培训,有针对性地开展帮教活动,实行谈话制度和限期整改制度,花大力气提高部分老师的业务素质,争取做到让学生、家长满意。

第三组:乱收费整改小组。

冯桥成任组长、李吉宴、吴庆斌任组员。

主要整改任务是:规范收费、制止乱收费、滥发教辅资料,建立有效的监督机制。

第四组:校务公开监督小组。

石彬任组长,董怀禄、周春任组员。

主要任务是:做好学校事物的公示。

四、整改的主要措施

1、抓好学习,统一思想,提高认识。

学校将召开干部培训会,全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会,提高干部的思想素质、业务素质、增进干部参与民主评议政风行风整改工作的积极性,激发创造性,推进各项工作;通过全体党员的培训会,让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范,做出表率,发挥党员的先锋模范作用,推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展;通过全校教师培训会、营造氛围,明确责任,增强老师的危机意识,强化教师师风师德建设,通过交流和相互学习,提高教师的业务素质。

2、标本兼治,从源头上加强行风建设。

1)在依法治教方面:加强教育法制建设,增强全校广大干部教职工的法制意识,加大教育行政执法力度,严格教育执法程序,规范政务管理,深入推进依法执教,校务公开制度。

2)在队伍建设方面:强化干部队伍和教师队伍职业道德建设,加大对干部、教师培训力度,全面推进人事制度改革,完善岗位责任制,加强检查考核,进一步健全竞争激励机制,建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部队伍。

3)在素质教育方面:更新教育观念,转变教育思想,进一步改进和加强德育工作,加快考试评价制度改革,加快教育信息技术现代化进程,切实减轻学生过重课业负担,重视培养学生的创新精神和实践能力,不断提高教育质量,促进学生全面发展。

4)在制度建设方面:针对前阶段查找的问题,建章立制,从根本上整治教育行风问题,规范教育行为,努力创造一流行风,促进教育发展。

3、具体措施:

1)加强制度建设,完善学校管理

在教师师德师风建上,将根据行风建设“五条禁令”,学校也相应制定了《十堰市第一中学教师职业道德“十不准”》:不准讽刺、谩骂、体罚或变相体罚学生。不准对学生施以过重负担。不准在校内或对任教班级学生进行有偿家教。不准擅自从事第二职业,不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利,不准无准备无教案上课。不准上课迟到、旷课和随意调课。不准上课时使用手机。不准穿戴不检和使用不文明语言。不准酗酒、赌博或变相赌博。在作风方面,学校制定了《十堰市第一中学教师日常行为规范考核办法》,使学校的民主评议政风行风整改工作由虚到实,有的放矢,有章可循,使广大教师进一步明确为人师表的要求,使广大干部更好地树立服务意识,勤政意识、廉洁意识、使各年级班级管理更规范。

2)聘请家长政风行风评议员,确保学校整改取得成就。

学校决定每班聘请两个学生家长为政风行风评议员,请他们关注老师的教育教学情况,师风师德情况和学校方方面面的情况,并及时将意见反馈给学校,协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长政风行风评议座谈会,一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和民主评议政风行风整改情况,另一方面主动听取他们的意见和建议。

3)加强收费管理,制止一切乱收费。

学校决定严格按照上级的文件要求进行收费,实行收费申报制度,且纳入学校的财会室统一管理,实行收费公开制度,向学生和家长公布收费的用途和开支情况,接受学生和家长的监督。

4)加强检查、督促、提高整改质量。

组建由学校民主评议政风行风领导小组、家长行风监督员和学生代表组成的联合检查,评估组,定期对整改的项目进行检查。检查内容包括:对整改的认识,整改的进度,整改的效果,巩固措施等,对在检查中发现整改不力的部门和个人,学校将通报批评,并进行处罚,对行动快,措施得力,成效显著的学校将进行表彰。

民主评议政风行风,整改是关键,学校将按照市教育局的统一部署,结合学校的实际情况,按照此整改报告,有计划地开展整改工作,坚持“标本兼治、综合治理”,做到以改促建设,以改促改革,以改促发展,并力争在整改行动中,做到思想认识领先,整改行动领先,行风建设领先,整改成绩领先。

 

十堰市第一中学

 20131030

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