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2019年“经典诵读”比赛颁奖总结

作者:教务主任 龚万钟 文章来源: 发布时间:2019年06月24日 点击数: 字体:

荣誉升旗手:20179班胡厚义、张修阳、肖淑芸

教务主任 龚万钟老师

同学们、老师们:

大家好!

在学校领导的大力支持下,高一高二班主任认真组织、各班语文老师精心指导,全体同学积极参与,历时两周,“经典诵读”展演活动圆满结束。在此,我代表组委会对参与师生表示衷心感谢!

跟大家分享一下我在此次活动中的感受。

(1)经典经典,非同一般:经典可提升人的境界,丰富人的内涵,开阔人的胸襟,净化人的灵魂,启迪人的智慧。 我们庆幸身为中国人,因为我们有任何一个国家都无法比肩的经典文化宝库,希望大家与经典同行,与圣贤为友,积极“感悟”,意在 “熏陶”, 内化于行,发扬光大。

(2)同学们表现出的热情和创造力让我惊叹。大家的表现再次说明:世上无难事,只怕有心人,后生真可畏!  难怪119年前近代思想家梁启超先生喊出“少年强则国强”,62年前伟人毛泽东也脱口而出:青年是八九点钟的太阳!

同学们,青春似火,让我们为自己年少而自豪吧!

(3)到现实中来体验生活的精彩,不在网络游戏构建的“太虚幻境”中迷失自我。

(4)在新考改全面实施之际,在国家《中国学生发展核心素养》已经发布3年的今天,全校师生需要以新思维思考我校的教育和教学、以新视角看综合实践活动课和校本课程,以新的方式和措施演绎国家课程的实施和万众瞩目的高考备考,各学科都可大有作为,比如在传统的教学的基础上:语文学科可将经典诵读、戏曲表演、书法、传统节日认知、诗歌创作等纳入学科教学规划,理、化、生、地可加大与通用技术课的融合力度,开展具有学科特色的制作活动,在信息化越来越深入生活的时代,数学学科可与信息技术学科共商如何开发和培养学生编程,开发出更加丰富多彩3D打印课程和机器人编程课程,英语学科可充分利用云教室平台开展更丰富的国际课程和国际教学交流,政治学科要发挥培养学生正确“三观”的学科优势,让核心价值观不仅“进课堂”更要“进大脑”,历史学科可通过专题讲座和展板展览等形式,让学生了解更准确的历史,形成正确的历史观,不能让“神剧”、“戏说”娱乐历史的真实。

我还想和同学后共勉的话是:学业将成而未成,“八千里路云和月,莫等闲”; 临近期末,有6座山峰等待我们去征服,大家要分秒必争,在老师的指导和安排下,克服天气炎热的实际困难,扎实高效复习,交一份满意的期末答卷。

我的发言完毕,谢谢大家!


 

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