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铲除校园霸凌亟需形成合力

——2019年12月9日升旗式
作者: 文章来源: 发布时间:2019年12月09日 点击数: 字体:

20183  高景怡

荣誉升旗手:20183杨堃洁、王佳俊、邹小倩

 

老师们、同学们:                                         

大家好!今天我演讲的主题是“铲除校园霸凌亟需形成合力”。

截至10310点,《少年的你》5天时间票房达8亿元,好评如潮。这一方面与易烊千玺、周冬雨这样的流量明星担当主演有关,另一方面还是因为这部电影本身拥有较高的内容质量。《人民日报》官微也说,《少年的你》把校园霸凌话题带入公众视野。《少年的你》剧情之所以能够激起众多观众的同理心与共鸣感,是因为校园霸凌这个“壳”,包裹着太多关于教育、文化、人性、法治等内容,亟待社会交出一份更为令人满意的答案。

校园霸凌我们并不陌生,它指学生之间权力不平等的欺凌、压迫与伤害,包括肢体或语言的攻击,人际互动中的排挤孤立,也包括网络上对他人的攻击、侮辱或恶搞等。校园霸凌已经成为青春不能承受之痛。不得不说,校园霸凌不应该再被视为“同学间过分的玩笑和打闹”,而应该引起全社会的高度警觉。

校园霸凌,究其原因,与家庭、学校、社会三个层面都息息相关。从家庭教育的角度来讲,父母角色的缺位,责任的缺失,教育方式的错误,对孩子心理状态的漠视,无形中导致了孩子性格的扭曲,心理的病态。在影片《少年的你》中,施暴者头目魏莱令人印象深刻,她外表甜美可爱,成绩优异,家庭富裕,可是有一颗冷漠而狠毒的心。在审讯室里,在得知自己可能负刑事责任时,竟然失控喊出“她死了有什么不好,她妈妈一闹,能拿到一大笔钱”这样丧失人性的恶言。再看其父母,她的父亲因女儿复读有损其颜面而一年不和女儿说一句话;警察到访,她的母亲不加思索地偏袒在自己看来乖巧懂事的女儿。两人对于孩子的错误引导和教育,造成魏莱的内心充满怨恨,极度自私,最终成为施暴者,害人误己。

就学校层面来说,原因就更为复杂:老师的偏爱、优生差生的分化、学生家庭贫富的对比、繁重的学业压力、青春期成长的烦恼……太多的情绪在学生心里堆积、燃烧。而欺凌弱小、挑战优秀,就成为一个情绪的宣泄口。其实,这些情绪追根溯源,可以归结为一种心理——自卑,因自卑而生妒嫉,又逐渐演化为怨恨和对比自己优秀学生的厌恶。

当这个问题上升到社会层面,就显得尤为可怕,最重要的有两个原因,取证困难和重罪轻罚。影片中,两名警察吃饭时谈到这个问题,有经验的老警察说,这样的事并不罕见,案情也很清晰,只是因为缺乏直接定罪的证据而大事化小。我国《未成年人保护法》中规定,“对违法犯罪的未成年人,坚持教育为主,惩罚为辅的原则,应当依法减轻或免除处罚”。本应该保护未成年人的法律却成了帮助施暴者逃脱罪责的盾牌。面对这些问题,寻找切实有效的解决措施已经刻不容缓。

铲除校园霸凌需要全社会凝聚合力共同应对、有效破解。作为家长,应当对孩子负起监督教育和正确保护的责任,而不是仅仅满足孩子的物质需求,更要给予孩子精神上的鼓励和支持;对于学校,不仅要关注成绩,更需要加强对学生心理健康的教育和正确价值观的引导。不仅要防止学生成为施暴者,更要让每一个学生不成为冷漠的旁观者和沉默的受害者。社会层面的工作更为复杂和艰巨,立法、司法、执法各机构和媒体都应该有所作为:完善法律体系,不让任何一个施暴者逃脱惩罚;改进执法方式,为受害者提供有力的保护,让他们敢于发声;规范司法流程,拓宽证据的采集渠道,让每一个施暴者得到应有的惩罚;每一家媒体都应该恪守职业道德,客观报道事实真相,引导正确的舆论方向,避免对受害者造成二次伤害……其实还有很多很多。作为中学生的我们能做的也有很多:心存善念,关爱同学,放平心态,以积极的态度、正确的方式应对学习和生活。

彻底铲除校园欺凌的土壤,还有很长的路要走。当前的校园霸凌问题,也暴露出公共治理面临着更多、更新、更为复杂的问题,唯有家长、学校、社会、政府形成强大合力,及时倾听到孩子们发出的求救信号,才能还少年们在校园内外一片没有委屈的天空。

我的演讲完毕,谢谢大家

 

 

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